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——科学发展观指导下的一系列重要文件突出了促进教育公平的新导向。2003年党的十六届三中全会通过的《关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》，明确提出了科学发展观是党和政府一切工作的指导思想。在科学发展观的指导下，2006年10月，党的十六届六中全会通过的《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》提出，“坚持公共教育资源向农村、中西部地区、贫困地区、边疆地区、民族地区倾斜，逐步缩小城乡、区域教育发展差距，推动公共教育协调发展。”特别是2007年10月党的十七大报告把教育放在改善民生和社会建设的突出位置，指出“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础”，促进教育公平成为国家的基本教育政策，加快以改善民生为重点的社会建设成为党和国家的执政理念。全体人民学有所教的目标使“以人为本”的理念成为既简洁明了又内涵丰富的教育政策规定。
“研究机构及个人学术展”设在云南大学科技馆，展示的是世界人类学与民族学教学和科研机构、学者个人及各种非政府组织的学术和工作成果展示，也是发表新思想、新观点和探讨前沿课题，进行国际交流、对话与合作的平台。
第一部分 中国古代史 1.先秦 (1)夏、商、西周的更替和制度：夏朝的建立；商朝的兴衰；武王伐纣和西周的分封制；国人暴动和西周灭亡 (2)春秋战国纷争和民族融合：诸侯争霸和兼并战争；民族融合 (3)春秋战国时期的社会经济和社会变革：农业、手工业、商业和城市；土地所有制的变迁；春秋战国时期的改革和变法 (4)先秦时期的文化：老子和孔子；百家争鸣；文学和艺术；天文和物理；扁鹊 2.秦汉 (1)秦朝建立统一的多民族的中央集权国家：秦朝的统一；中央集权制度的建立 (2)秦末农民战争 (3)两汉时期的政治经济制度：郡县制与封国制的并存；察举制；编户齐民 (4)两汉时期边疆各族的发展和民族关系：匈奴的兴衰；张骞通西域；西南夷与百越 (5)两汉时期的对外关系：与朝鲜的关系；与日本的关系；与西亚、欧洲的往来；丝绸之路 (6)秦汉时期的文化：科学技术；哲学与宗教；史学与文学；雕塑与绘画 3.三国、两晋、南北朝 (1)三国、两晋、南北朝时期的社会经济：江南经济的发展；均田制 (2)三国、两晋、南北朝时期的文化：科学技术；道教与佛教；唯物论思想家；文学和艺术 4.隋唐 (1)隋朝的兴衰与唐朝前期的政局：隋朝的建立与统一；两都的兴建和大运河的开凿；隋炀帝的暴政和隋朝的灭亡；唐朝的建立与“贞观之治”；武则天的统治；“开元之治” (2)隋唐时期的政治制度和经济制度：三省六部制；科举制；租庸调制；两税法 (3)隋唐时期的社会经济：农业、手工业、商业和城市 (4)隋唐统一多民族国家的发展：突厥；回纥；靺鞨；南诏；吐蕃 (5)隋唐时期的对外关系：和新罗的交往；和日本的交往；和东南亚、印度半岛各国的交往；和中亚、西亚、欧、非各地的交往 (6)隋唐时期的文化：科学技术；文学和艺术 5.五代、辽、宋、夏、金、元 (1)北宋的建立和中央集权制度的加强：北宋的建立和分裂局面的结束；中央集权的强化；科举制的发展 (2)北宋中期的社会危机和改革：北宋中期的社会危机；王安石变法 (3)辽、西夏的建立和宋辽、宋夏的和战：契丹的兴起和建国；宋辽的和战；西夏的建立；宋夏的和战 (4)金的建立和宋金的和战；金的建立；辽和北宋的灭亡；南宋初年的抗金斗争；宋金对峙局面的形成 (5)蒙古的兴起和元朝的建立：蒙古的兴起；忽必烈建立元朝和统一全国 (6)元朝的制度和统一多民族国家的发展：行省制度和宣政院的设立；统一多民族国家的发展；元朝的灭亡 (7)五代、辽、宋、夏、金、元时期的文化：科学技术、理学、文学 6.明、清(鸦片战争以前) (1)明朝的建立和专制制度的加强：明朝的建立和君主专制的加强；《大明律》和特务统治的加强；八股取士；靖难之役和营建北京 (2)清朝的建立和专制主义中央集权的强化：满洲的兴起和建国；清军入关和统一中国；议政王大臣会议和军机处；文字狱 (3)明清时期社会经济的发展和资本主义萌芽：一条鞭法和摊丁入亩；农业；手工业；商业；资本主义萌芽；对外贸易 (4)明清时期统一多民族国家的发展：和蒙古、新疆地区的关系；和西藏地区的关系；改土归流；台湾府的设置；清朝的疆域 (5)明清时期的对外关系和反抗外来侵略的斗争：郑和下西洋；华侨与南洋的开发；戚继光抗倭；葡萄牙殖民者租占澳门；郑成功收复台湾；雅克萨自卫反击战 (6)明清时期的文化：科学技术；进步的思想家；明清小说；类书、丛书的编纂；西学东渐 第二部分 中国近代、现代史 1.中国近代半殖民地半封建社会的开端 (1)鸦片战争：鸦片战争前夕的中国和世界；英国走私鸦片和中国的禁烟运动；鸦片战争的过程 (2)鸦片战争的影响：《南京条约》及其附件、《望厦条约》和《黄埔条约》；半殖民地半封建社会的开端 (3)第二次鸦片战争：英法发动侵略战争；《天津条约》和《北京条约》；俄国侵占我国北方大片领土；第二次鸦片战争的影响 (4)太平天国运动：金田起义和定都天京；《天朝田亩制度》；北伐和西征；《资政新篇》；太平天国运动的失败 (5)新思想的萌发 2.中国资本主义的产生、发展和半殖民地半封建社会的形成 (1)洋务运动：洋务运动；中国民族资本主义工业的兴起；早期的民族资产阶级和无产阶级 (2)甲午中日战争：战争爆发的背景；黄海、辽东、威海之战和李鸿章的避战求和政策；《马关条约》及其影响；三国干涉还辽和台湾人民的反割台斗争 (3)戊戌变法维新思想的发展和传播；百日维新；戊戌政变；戊戌变法的历史意义和教训 (4)义和团运动和八国联军侵华战争：义和团运动的兴起和发展；八国联军侵华战争；《辛丑条约》和半殖民地半封建社会的形成 3.资产阶级民主革命和清朝的灭亡 (1)中国同盟会的成立和革命形势的发展：同盟会的成立；同盟会的三民主义纲领；革命党人发动的武装起义 (2)辛亥革命的爆发 (3)中华民国的建立和清朝的灭亡：“严守中立”和“南北议和”；南京临时政府和《中华民国临时约法》；袁世凯篡夺革命果实；辛亥革命的功绩和教训 4.北洋军阀的统治 (1)北洋军阀统治的建立和护国运动：北洋军阀政权；“二次革命”；“二十一条”；洪宪帝制和护国运动 (2)中国民族资本主义的进一步发展
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25日江苏省人大常委会法工委和教科文委就《江苏省学生体质健康促进条例(草案)》中的有关内容进行立法听证。听证主要围绕条例草案的两条规定：一为小学生每天在校集中学习时间不得超过六小时,初中生不得超过七小时,高中阶段学生不得超过八小时；二是小学一、二年级不得布置书面家庭作业，其他年级书面家庭作业总计控制在一小时以内，初中一、二年级书面家庭作业总计控制在一个半小时以内。对于这两个为学生减负、促进身体健康的条款，参加听证的两名家长代表却不约而同发出了反对的声音。
新华网北京4月29日电教育部考试中心主任戴家干29日做客新华网，就2009年高考的相关话题与网友进行在线交流。戴家干表示，在人受教育方面，特别是在机遇平等方面我国确实有很多创新，包括我们的高等教育自学考试制度。
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“朝起早,夜眠迟,老易至,惜此时……”上午10点,重庆市东和春天实验学校又传出了朗朗诵读声。这熟悉的韵律是附近一些居民的期待,他们已经习惯了准点来看孩子们拿着快板,随着轻快的音乐跳健身操。
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本作为党的“三大法宝”的核心，党的建设是我们党从小到大、从弱到强、始终挺立时代潮头、领导伟大事业不断取得胜利的奥秘所在。在每一个大变动、大转折、大发展的历史时期，我们党总是把学习作为加强自身建设的有力武器。
中新社北京7月5日电中国扶贫开发协会教育扶贫办公室二00七年北方汽车教育集团助学计划近日在京启动。北方汽车教育集团董事长兼校长曹振峰与中国扶贫开发协会教育扶贫办公室签定了捐资助学的协议。
1.我院将采取差额复试，原则上按1：1.2的比例确定复试人数。具体差额比例和初试、复试成绩所占权重由各培养单位根据学科、专业特点及生源状况在复试前确定。
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2008年12月29日下午，南宁市一轻技工学校校园里彩旗飘扬，鲜花盛放，处处洋溢着节日的气氛。是日，南宁市一轻技工学校迎来了她建校28周年的喜庆日子。自治区劳动和社会保障厅于祖毅副厅长、培训就业处李伟处长、南宁市劳动和社会保障局梁平江副局长等上级领导，各兄弟单位和广西南宁凤凰纸业有限公司、南宁青岛啤酒有限公司、南宁梦之岛百货有限公司等企业代表以及家长代表、毕业生代表和1000多名师生出席了庆典活动。
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